与此同时。
李鹤已抵达第九层地宫。
这层的確如玛丽雪莱所说，完全由一扇扇闸门组成，只有一条通往最深处的宽阔长道。
安静而明净。
与此前几层完全不同，这一层完全由金属板拼接组成，如同工厂车间。
霸王级的傀儡在里面静默不语，守在大门前方。
它形如一枚巨大铜铃。
客户端却没有相关信息显示。
资料库没有记录。
李鹤保持原初化观察。
铜製摇铃表面布满绿色的锈，表面印有一个1/12的数字，悬浮在大门前方。
按照玛丽雪莱描述。
当它发出第一声清响，门前区域的运动都会被扭曲，进入者的动作会被放慢至原来的百分之一。
在此期间，这位傀儡將会仔细观察闯入者。
確认敌人后。
它会发出第二声铃声，所有攻击行为暂停，敌我双方强制静止。
然后就会有一只巨手会將凝固者抓走。
近乎於主宰奇蹟的效果。
李鹤悄然穿过闸门。
第二门的守卫，是一个由无数白灰凝聚而成的巨大人形，轮廓模糊。
朦朧的躯体上却有一个清晰的2/12的数字。
白灰人手握一个擦板，正看著门上。
闸门上除去有2/12的標誌，还被画下的一朵歪歪扭扭的小花。
似乎它在判定这朵花是不是敌人。
李鹤脑里浮现出玛丽雪莱的话。
“被它板擦碰触到的目標，会被直接擦除，从所有记录和记忆都会被移除。”
“我应该有一条骨龙就被这样擦掉了，可我至今都不记得它的名字，又去了哪儿————”
这概念系机制，相比尊名“里程割让之足”也毫不逊色。
李鹤再次穿过金属闸门。
第三门守关傀儡没有固定形体。
它是一团琥珀色的光，从看不见的地方照进这里，將整扇门都给镀上一层橘色，让雾靄的运动都变得充满颗粒感。
光线照射到的空气中，有著许多难以辨认的线稿在生成，又在一个个消失。
不知道其能力如何。
李鹤小心让自己不被照射到。
继续前进。
第四守关更怪异。
那是一张普普通通的旧课桌，木纹间刻满了小字，桌肚里塞满了揉成团的草稿纸。
李鹤看得越来越迷惑。
这真的是傀儡么？
不过那桌子上散发出的强大能量波动，几乎形成了一种可以让精神波动无法逃脱的漩涡，强度不说谎。
原初化时间有限。
他加速越过了所有闸门，抵达层层保卫之后的最深处。
这里有著数百条还在持续运行的流水线，就像是地宫背后的精密发条和齿轮。各式各样的材料被吸入，然后被製造出各式各样的成品，光是李鹤认得的，就有石球、投石怪、
浮塔、哨兵、岩手怪————
流水线环绕著一个密封房间。
李鹤观察一番，確定没问题后穿过这最后一堵墙。
墙壁上掛著一面黑板，上面残留著模糊字跡。嵌入墙內的窗户上，却不知道从哪儿折射出了阳光投射在室內。
室內有六张陈旧的单人桌椅。
这是一间破旧的空教室。
一个背著书包的男孩，坐在倒数第二排的位置。
其他椅子都是空的。
感应到有人进入教室，男孩停下正在写字的笔，缓慢抬起头。
他约莫七八岁，有著这个年纪特有的细腻皮肤。
但脸部就能看出非人之处。
他的眼睛是两枚琥珀色光学镜头，固定在一张没有嘴巴的脸上。
书包男孩眼里流淌著金色的光。
李鹤一瞬间就確认，就是他。
这个小孩，就是地宫封印的灭世铁骸，曾经榨乾了4个文明的战爭机器核心，被广播文明认定的a4。
被凝视时。
李鹤能感觉到，对方对自己更多是好奇，而非敌意。
此前的那些守关傀儡，第一关是下课铃，第二关是值日擦黑板，第三关是阳光照射，第四关的课桌————原型都是基於这个破旧教室。
犹豫了一下。
李鹤对身旁的琥珀发出信息：“你在旁边观察我，待会儿如果我有危险，就把我包裹起来带离这里，但如果没有生命威胁，就不用管，只要在一旁看著和记录就行。”
“异化骨魔原初化损耗很大，它就交给你了，它原初化损耗很大。”
“是，船长。”
安排好保险措施，李鹤脱下骨魔，当即发动“迷途”。
【迷途触发。】
【同步共鸣达成。】
【融入中————】
迷迷糊糊。
好像一场漫长的午睡结束。
李鹤睁开眼时，只觉得浑身都酸痛发软。
脑子也有些不太转的动。
他发现自己不知道怎么回事，坐在教室墙角，居然从课桌上翻到地上了吗？
看来自己是真的困了。
摔地上了都没醒。
他打了个哈欠，就近找到一张桌子坐下。
鼻子里闻到一股复合的味道。包括木头和纸张的味道，铅笔屑的气味，还有太阳照到身上的那股乾燥味道。
好像是夏天。
但是。
为什么没看到老师。
李鹤看向讲台，发现黑板前只有一个空落落的讲台。
是放学了吗？
他左右看去，发现教室里除去自己之外，还有另一个同学。
“你叫什么名字来著————
”
李鹤脑子里忽然想不起来：“你要不要一起回家？”
小个子眼镜学生不语，只是用笔在纸上写作业。
切。
好学生了不起啊。
这么高冷。
李鹤打了个哈欠，朝著门口走去，直到手拧到门把手时，他脑子里忽然闪过一丝光亮0
不对。
不对。
学校里是不下课的啊————现在是无尽的自习，直到等到放学铃响起才行。
李鹤感觉有些奇怪，但奇怪在哪又说不上来。
他走到眼镜同学旁边，看到对方正在绘製一种极其精密的设计图，不由大喜：“你这么会写作业，江湖救急，给我抄一抄。”
李鹤赶紧搬了椅子，从课桌里翻出纸笔，开始抄写。
没多久。
他摊在座椅上，看著自己画出来的图，又看向眼镜同学的图。
人家绘製出是神鸟凤凰，自己復刻画出来却是小鸡啄米图。
没道理啊。
我这种开卷抄，居然都抄不会吗？
问题到底出在哪？
李鹤陷入沉思。
>